Центр АВА-терапии « Новые Горизонты»
Мы помогаем детям с РАС и нарушениями развития раскрыть свой потенциал через индивидуальный подход и научно доказанные методы АВА-терапии, развивая самостоятельность, речь и социальные навыки.
Мы помогаем детям с РАС и нарушениями развития раскрыть свой потенциал через индивидуальный подход и научно доказанные методы АВА-терапии, развивая самостоятельность, речь и социальные навыки.
Этот сайт использует файлы cookie (Яндекс Метрика) и метаданные. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь на использование нами файлов cookie и метаданных в соответствии с политикой обработки персональных данных.
Преимущества АВА-терапии в нашем центре
-
Индивидуальный подход
Мы строим программу с учетом уникальных потребностей и особенностей каждого ребенка, обеспечивая максимально эффективное развитие. -
Снижение нежелательного поведения
Благодаря АВА-методикам, мы помогаем снизить проблемное поведение и развиваем альтернативные, социально приемлемые формы коммуникации. -
Комплексная поддержка семьи
Мы обучаем родителей методам АВА для закрепления результатов и создания благоприятной среды дома, что способствует устойчивым изменениям.
Услуги нашего центра
-
Комплексная диагностика и составление индивидуальной программы развития. -
Индивидуальные занятия с поведенческими специалистами. -
Обучение академическим навыкам, развитие самообслуживания, коммуникации. -
Поддержка родителей и обучение эффективным методам работы с ребенком в домашних условиях.
Что такое АВА-терапия?
- Прикладной анализ поведенияАВА (Applied Behavior Analysis) — это научно обоснованный подход к пониманию и изменению поведения. Он фокусируется на изучении того, как среда влияет на поведение.
- Коррекция и обучениеМетодика направлена на коррекцию нежелательного поведения и обучение важным жизненным навыкам, включая коммуникацию, социализацию и самостоятельность.
- Эффективность при РАСАВА-терапия признана одной из наиболее эффективных для детей с аутизмом, задержками речи и социализации, помогая им достигать значительных улучшений. Включена в клинические рекомендации Минздрава для детей с РАС.
- Поощрение и повторениеМетод основан на систематическом поощрении желаемого поведения и многократном повторении, что способствует закреплению навыков и их обобщению.
Как проходит терапия
Задайте свой вопрос об АВА-терапии
Напишите, что Вы хотите уточнить, мы ответим на все вопросы
Поможем в решении вашей проблемы
Расскажите о вашей ситуации, мы подскажем, как можем помочь
Заказать обратный звонок
Оставьте контактные данные и мы Вам перезвоним
Записаться на консультацию
Заполните форму и наши специалисты свяжутся с Вами
Запишитесь на первичную консультацию в наш центр прямо сейчас!
Это отличная возможность узнать больше о АВА-терапии и получить ответы на все ваши вопросы от наших специалистов.
Отзывы наших клиентов.
- Ulia Kolodkina31 августа 2025г.Хочу поделиться своим опытом работы с супервизором Артамоновой Вероникой Сергеевной в сфере ABA-терапии. Как родитель ребенка с особенностями развития, я очень благодарна за её профессиональную поддержку! Вероника Сергеевна – высококвалифицированный специалист с глубоким пониманием особенностей развития детей. Её подход отличается особой эмпатией и эффективностью, что позволяет достигать заметных результатов в короткие сроки. Благодаря грамотному подходу, за короткий срок нам удалось избавиться от нежелательного поведения, и теперь ребёнок спокойно и без агрессии идёт заниматься. Особенно ценно, что Вероника Сергеевна не только работает с детьми, но и активно обучает родителей, помогает нам лучше понимать наших детей и поддерживать их развитие. Однозначно рекомендую Веронику Сергеевну как супервизора по ABA-терапии – она настоящий профессионал, который помогает детям достигать новых высот в развитии и поддерживает семьи на каждом этапе пути.
- Марина22 апреля 2025г.Здравствуйте, Вероника!
Хочу оставить отзыв о супервизии с вами! Мне очень нравится сотрудничать с вами. Вы так все подмечаете в поведении моей дочки, как будто считываете ее. Благодаря вам наши занятия дома происходят в отличном, положительном и порой в веселом настроении ребенка. Дочка с удовольствием бежит заниматься, ей нравится и с всегда с улыбкой сотрудничает со мной. И это благодаря вам, ведь раньше занималась она нехотя, словно из-под палки, можно сказать силой🤣.
Мне нравится, что Вы разбираете нежелательное поведение Даримы. Вы подмечаете каждую мелочь, видите причину возникновения у нее НП. Почему это происходит и что с этим делать.
Отдельное спасибо, что проработали направление НП на улице, буду воплощать и отрабатывать. Уже знаю, что обязательно получится! Хотя 1,5 недели тому назад, я плакала и не знала что делать! У меня были сомнения и разочарование, но вы развеяли их!
Центр АВА-терапии "Новые Горизонты"
г.Иркутск, улица Альпийская,1
Часы работы:
Вт-Пт : 9.00 - 20.00
Сб : 8.00 - 12.00
Вс: выходной
Часы работы:
Вт-Пт : 9.00 - 20.00
Сб : 8.00 - 12.00
Вс: выходной
ИП Артамонова В.С. ИНН 380806774947 ОГРНИП 325385000083033
ИП Артамонова В.С.
ИНН 380806774947
ОГРНИП 325385000083033
Tilda Publishing
Более 10 лет я посвятила работе с детьми с РАС, ЗПР, ЗПРР, ДЦП и другими особенностями развития. Я мама ребенка с ТМНР. Чтобы помочь ребенку развиваться, нужны глубокие знания.
Именно поэтому я посвятила себя учебе: в 2022 году окончила отделение педагогического, социального и специального образования ФГБОУ ВПО ИГУ, получив квалификацию олигофренопедагога. В 2024 году я завершила магистратуру в том же университете по специализации «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования». В том же году я прошла повышение квалификации по направлениям «Логопедия» и «Учитель-сурдопедагог».
Я успешно освоила сертификационную программу подготовки специалистов по Прикладному Анализу Поведения под руководством Юлии Эрц (МА, BCBA, Израиль).
Мой опыт работы был представлен на Международной онлайн-конференции Юлии Эрц в 2024 году, где я выступила с докладом «Формирование такт реакций у подростка с множественными нарушениями с использованием языка жестов».
Постоянное стремление к совершенствованию своих навыков привело меня к участию в ряде тренингов: «Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС», «Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы», «Применение экспериментального анализа для определения функции поведения», «Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства».
Именно поэтому я посвятила себя учебе: в 2022 году окончила отделение педагогического, социального и специального образования ФГБОУ ВПО ИГУ, получив квалификацию олигофренопедагога. В 2024 году я завершила магистратуру в том же университете по специализации «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования». В том же году я прошла повышение квалификации по направлениям «Логопедия» и «Учитель-сурдопедагог».
Я успешно освоила сертификационную программу подготовки специалистов по Прикладному Анализу Поведения под руководством Юлии Эрц (МА, BCBA, Израиль).
Мой опыт работы был представлен на Международной онлайн-конференции Юлии Эрц в 2024 году, где я выступила с докладом «Формирование такт реакций у подростка с множественными нарушениями с использованием языка жестов».
Постоянное стремление к совершенствованию своих навыков привело меня к участию в ряде тренингов: «Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС», «Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы», «Применение экспериментального анализа для определения функции поведения», «Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства».
Tilda Publishing
Более 10 лет я посвятила работе с детьми с РАС, ЗПР, ЗПРР, ДЦП и другими особенностями развития. Я мама ребенка с ТМНР. Чтобы помочь ребенку развиваться, нужны глубокие знания.
Именно поэтому я посвятила себя учебе: в 2022 году окончила отделение педагогического, социального и специального образования ФГБОУ ВПО ИГУ, получив квалификацию олигофренопедагога. В 2024 году я завершила магистратуру в том же университете по специализации «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования». В том же году я прошла повышение квалификации по направлениям «Логопедия» и «Учитель-сурдопедагог».
Я успешно освоила сертификационную программу подготовки специалистов по Прикладному Анализу Поведения под руководством Юлии Эрц (МА, BCBA, Израиль).
Мой опыт работы был представлен на Международной онлайн-конференции Юлии Эрц в 2024 году, где я выступила с докладом «Формирование такт реакций у подростка с множественными нарушениями с использованием языка жестов».
Постоянное стремление к совершенствованию своих навыков привело меня к участию в ряде тренингов: «Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС», «Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы», «Применение экспериментального анализа для определения функции поведения», «Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства».
Именно поэтому я посвятила себя учебе: в 2022 году окончила отделение педагогического, социального и специального образования ФГБОУ ВПО ИГУ, получив квалификацию олигофренопедагога. В 2024 году я завершила магистратуру в том же университете по специализации «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования». В том же году я прошла повышение квалификации по направлениям «Логопедия» и «Учитель-сурдопедагог».
Я успешно освоила сертификационную программу подготовки специалистов по Прикладному Анализу Поведения под руководством Юлии Эрц (МА, BCBA, Израиль).
Мой опыт работы был представлен на Международной онлайн-конференции Юлии Эрц в 2024 году, где я выступила с докладом «Формирование такт реакций у подростка с множественными нарушениями с использованием языка жестов».
Постоянное стремление к совершенствованию своих навыков привело меня к участию в ряде тренингов: «Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС», «Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы», «Применение экспериментального анализа для определения функции поведения», «Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства».
Tilda Publishing
С 2020 года я посвятила себя сфере АВА, начав свой путь тьютором в ресурсном классе, а затем продолжив его в центре, где всего за год смогла вырасти от инструктора до куратора. И я не останавливаюсь на достигнутом. Моя работа ведется под чутким контролем супервизора, а постоянное обучение и стремление к совершенствованию навыков — мои главные приоритеты.
Образование:
Восточно-Сибирская Государственная Академия Образования (ВСГАО), г. Иркутск, 2013 г. Бакалавр педагогики по направлению «Детская практическая психология».
Образование в сфере АВА:
Успешно завершены 4 модуля сертификационной программы обучения специалистов по Прикладному Анализу Поведения под руководством Юлии Эрц, МА, BCBA (Израиль).
Тренинги:
Образование:
Восточно-Сибирская Государственная Академия Образования (ВСГАО), г. Иркутск, 2013 г. Бакалавр педагогики по направлению «Детская практическая психология».
Образование в сфере АВА:
Успешно завершены 4 модуля сертификационной программы обучения специалистов по Прикладному Анализу Поведения под руководством Юлии Эрц, МА, BCBA (Израиль).
Тренинги:
- Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС.
- Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы.
- Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением.
- Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства.
- "Тьюторское сопровождение детей с РАС в условиях инклюзии: применение принципов и методов АВА в работе тьютора", 2021 г. ООО "Аутизм и АВА-терапия" (руководитель Ю. Эрц).
- "Прикладной анализ поведения (АВА- терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ", 2022 г. АНО "Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий (ИПАП)".
- "Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция", 2023 г. АНО ДПО "Международный институт развития образования".
- "Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Олигофренопедагогика", 2023 г. АНО ДПО "Международный институт развития образования".
Tilda Publishing
С 2020 года я посвятила себя сфере АВА, начав свой путь тьютором в ресурсном классе, а затем продолжив его в центре, где всего за год смогла вырасти от инструктора до куратора. И я не останавливаюсь на достигнутом.
Моя работа ведется под чутким контролем супервизора, а постоянное обучение и стремление к совершенствованию навыков — мои главные приоритеты.
Образование:
Восточно-Сибирская Государственная Академия Образования (ВСГАО), г. Иркутск, 2013 г. Бакалавр педагогики по направлению «Детская практическая психология».
Образование в сфере АВА:
Успешно завершены 4 модуля сертификационной программы обучения специалистов по Прикладному Анализу Поведения под руководством Юлии Эрц, МА, BCBA (Израиль).
Тренинги:
Курсы повышения квалификации:
Моя работа ведется под чутким контролем супервизора, а постоянное обучение и стремление к совершенствованию навыков — мои главные приоритеты.
Образование:
Восточно-Сибирская Государственная Академия Образования (ВСГАО), г. Иркутск, 2013 г. Бакалавр педагогики по направлению «Детская практическая психология».
Образование в сфере АВА:
Успешно завершены 4 модуля сертификационной программы обучения специалистов по Прикладному Анализу Поведения под руководством Юлии Эрц, МА, BCBA (Израиль).
Тренинги:
- Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС.
- Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы.
- Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением.
- Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства.
Курсы повышения квалификации:
- "Тьюторское сопровождение детей с РАС в условиях инклюзии: применение принципов и методов АВА в работе тьютора", 2021 г. ООО "Аутизм и АВА-терапия" (руководитель Ю. Эрц).
- "Прикладной анализ поведения (АВА- терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ", 2022 г. АНО "Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий (ИПАП)".
- "Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция", 2023 г. АНО ДПО "Международный институт развития образования".
- "Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Олигофренопедагогика", 2023 г. АНО ДПО "Международный институт развития образования".